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            2022年04月21日 星期四  

          人勤春來早 實干正當時——我校2022年春季學期開學工作會議順利召開

          來源:湛江幼兒師范??茖W校 發布時間:2022-02-26 09:26:07 閱讀:977

          文、圖:黨委辦(宣傳部)  編發:安紹敏  審核:黎明 

          225日上午,我校2022年春季學期開學工作會議順利召開。本次會議采用網絡直播的方式,在湖光校區多功能廳設主會場,四個校區均設分會場,全校教職工800余人參會。會議由學校黨委副書記、紀委書記趙進云主持。 

          ▲會議現場

          會上,李曉培書記、校長傳達市委有關會議精神,并作題為《人勤春來早 實干正當時》的工作報告,總結回顧了學校2021年主要工作成績,并對2022年學校重點工作進行部署。

          ▲李曉培書記、校長講話

          2021年,我們成績斐然

          2021年,我校在黨的建設和思想政治工作、校園設施建設、師資隊伍建設、教育教學、人才培養、教學科研、服務社會等七大方面,成績斐然。我校積極參與申報建設省域高水平高職院校,制定了學??傮w建設方案和三個高水平專業群的建設方案,不斷優化頂層設計,夯實辦學基礎,持續提升辦學水平。

          (一) 在黨的建設和思政工作方面抓落實

          學校堅持黨建引領,成功召開第一次黨代會,選舉產生第一屆黨委委員和紀委委員;按期舉行“雙代會”“學代會”;積極配合做好巡察工作,切實解決學校發展過程中存在的弱點、痛點和堵點,取得階段性整改成果。

          學校統籌推進黨的教育方針貫徹落實專項行動,“思政第一課”覆蓋率達100%,意識形態領域形勢健康平穩;官媒推出建黨100周年專題,多篇新聞被國家、省、市媒體刊發,獲“全國高校百強官微”高職高專年度第79名,獲廣東省高校新媒體影響力第18名。

          (二) 在校園設施建設方面下功夫

          學校利用市財政資金、學校資金改善舊校區環境及教學、住宿條件;完成心理健康咨詢室、樹人廊等多個校區的建設項目。湖光校區二期工程項目年內全部完工,建成后四個校區校舍建筑總面積達35.6萬平方米,共有18353個床位;湖光校區北門、醫務室均已投入使用。三期建設項目參建單位已進場施工。

          學校建成了食品理化實訓室、食品感官實訓室、面點和中餐實訓室、社工實訓室、工業機器人實訓室等;新落成的鋼琴實訓樓為學前教育、藝術類專業提供了654個專業實踐教學工位;教學科研儀器設備總值約3470萬元,生均教學科研儀器設備值達到4100元,比2020年增長13.4%。積極推進智慧校園項目建設,提升了學校信息化水平。

          (三) 在師資隊伍建設方面謀良策

          學校不斷加強教師人才隊伍建設,支持34名教師攻讀碩士、博士學位,選拔近百名教師參加各類素質提高、職業技能培訓;持續強化師德師風建設,順利完成首屆中層干部試用期滿考核工作。李曉培書記、校長被評為“南粵優秀教育工作者”。

          (四) 在教育教學方面出實招

          學校統籌建設高水平專業群,學前教育、小學教育、烹飪工藝與營養等3個專業群被評為省級高水平專業群。

          積極探索人才培養模式,增加29個校外實訓基地;推薦21項示范性產業學院、校外實踐教學示范基地、高層次技能型兼職教師、教師教學創新團隊、教育教學改革研究與實踐項目和創新創業訓練計劃項目;穩步推進91 X證書制度試點工作,2021年獲批考證人數1700人,數字媒體交互設計項目通過率100%,母嬰護理項目通過率92%,幼兒照護項目通過率為91%;培育3項教育教學成果申報2021年廣東省教育教學成果獎;培育兩門課程申報2022年省級精品在線開放課程;選拔1項典型案例申報省級高等職業教育“課堂革命”典型案例認定。

          教師獲廣東省高校思政課黨史教育優質課例一等獎;參加省級教師教學能力比賽,獲得省級一等獎1項、三等獎5項;我校烹飪大師工作室教師代表湛江參加第四屆粵港澳大灣區“粵菜師傅”技能大賽獲得中式面點師(廣府菜)三等獎,取得該賽項的突破。

          (五) 在人才培養方面見成效

          學生參加參加“挑戰杯”競賽獲一等獎,參加全國大學生數學建模競賽獲省級一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎多項;參加“大灣區”粵港澳金融數學建模競賽、數據挖掘挑戰賽等,獲得國家級獎項十余項,省級獎項二十余項。

          學生參加2020-2021年度廣東省職業院校學生專業技能大賽,獲得二等獎1項、三等獎10項;代表湛江市參加廣東省第二屆職業技能大賽暨鄉村振興職業技能大賽西式面點師項目比賽,綜合評價模塊排名第一,裝飾造型蛋糕模塊、準備及過程模塊排名第二,榮獲全省第四名。學生參加廣東省學生武術公開賽獲得多個金銀銅牌;參與廉江市文化活動6次,參演節目15個;烹調工藝與營養專業的學生連續八年受邀服務博鰲論壇。

          24個學生項目晉級“互聯網 ”創新創業省復賽,居湛江市高校最多。多個學生社會實踐團隊被選為大中專學生暑期“三下鄉”全國重點團隊、廣東省“燈塔實踐隊”、省級重點團隊。學生志愿者注冊會員超過5千名,累計服務時數近3萬小時。

          學生參加教師資格證“國考”通過率和插本”升學率名列我省同類學校前列,2021屆畢業生就業率超96%,就業總體滿意度為95.17%。這說明我校各類專業的招生吸引力和社會適應性正在不斷增強。

          (六) 在教學科研方面有突破

          學校成為《廣東職業技術教育與研究》編委會理事長單位、廣東省數學會理事單位、廣東省高等教育學會教育教學專業委員會副理事長單位、湛江市老科學技術工作者協會副理事長單位等,建成“暨南大學漢語方言研究中心——湛江幼兒師范??茖W校教學科研工作站”;獲批為廣東省第一批中小學生勞動教育基地。

          2021年,上級部門和學校共投入科研資金200余萬元??蒲许椖砍晒α㈨?/span>49項,其中省級項目11項,市級項目26項,校級鄉村振興戰略專項10項,橫向項目1項,其他項目1項。其中在湛江市社會科學規劃項目中立項13項。教師在各類學術刊物發表論文100多篇,其中高水平論文10篇,主編出版著作、教材6部,獲國家專利授權3項。

          (七) 在服務社會方面創業績

          學校積極搭建多元化社會培訓平臺,7個縣區幼兒園園長任職資格培訓班共培訓3300人;承辦湛江-柳州教育攜手異地培訓項目,3期培訓班共培訓172人。學校創建了我省高校第一所鄉村振興學院——湛江鄉村振興學院,成立了“湛江市人文社會科學普及基地”“湛江鄉村振興學院——螺崗小鎮鄉村文化基地”,獲批為廣東省人文社會科學標準基地,開展了藝術展等鄉村文化普及工作,被人民網報道,獲得良好的社會反響。

          2022年,我們這樣干!

          2022年,學校將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,深刻認識“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持穩中求進、實干巧干,推動學校教育教學工作高質量發展,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

          一、堅定不移推進全面從嚴治黨,構建高質量高校黨建工作體系

          1.健全黨委領導下的校長負責制,嚴明政治紀律和政治規矩,壓實管黨治校政治責任,優化政治生態和育人環境;

          2.提升基層黨組織書記政治能力,強化教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍建設,提升基層黨組織政治功能。

          二、學習宣傳闡釋黨的創新理論,維護學校意識形態安全穩定

          1.深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想;

          2.深入學習習近平總書記關于教育的重要論述,鞏固拓展黨史學習教育成果;

          3.深入推進黨的歷史和創新理論進教材、進課堂、進頭腦,深化“四史”教育;

          4.堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位,嚴格落實意識形態工作責任制,加強教學系(院)意識形態陣地管理,優化教育輿情監測、研判、報告、處置等流程機制。

          三、實施校園精細化管理,繼續改善辦學條件

          1.扎實推進湖光校區三期建設工作,跟蹤落實政府劃撥600-700畝后續建設用地;

          2.加強數字校園建設,構建智慧型教育服務新生態,加快學校業務數據一體化融合發展的步伐。

          四、深入推進高校人事制度改革,建設高素質專業化教師隊伍

          1.強化教育培訓和實踐鍛煉,提高干部政治能力和專業素養;

          2.加大統籌力度,積極推進干部交流,優化干部成長路徑;

          3.做實做細管理監督,完善考核評價機制,強化關心關愛,激勵干部擔當作為;

          4.參與職業院校教師素質提高計劃,持續推進教師思想政治和師德師風建設,推進教師考核評價改革,強化教師思想政治素質考察。

          五、強力推進專業群建設,促進畢業生高質量就業

          1.深化產教融合、校企合作,與學前教育、小學教育以及烹飪行業一線深入合作;

          2.校企共建“雙師型”教師培養培訓基地、企業實踐基地,形成專業群動態調整、自我完善發展和可持續發展機制;

          3.發展中國特色學徒制,推進崗課賽證綜合育人;

          4.加強家政、養老、托育等民生緊缺領域人才培養,實現人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合;

          5.完善市場化社會化就業機制,引導畢業生到中小企業就業、靈活就業,促進創新創業帶動就業;

          6.配齊建強就業工作隊伍,強化就業指導服務,重點幫扶就業困難畢業生群體。

          六、堅持實事求是工作原則,扎實推進學校辦學體制調整

          1.嚴格按照上級工作部署,明確工作重點,統籌校內人員安排,全力確保順利完成人事、資產等方面的核查工作;

          2.堅持法治、民主、科學,實事求是的原則,加強風險防控意識,維護學校師生切身利益,維護校園穩定和社會穩定,確保學校辦學體制調整工作順利推進。

          七、堅持教師教育辦學特色與應用型專業建設并舉,推動學校建設省域高水平高職院校

          1.以質量立校、人才興校、品牌強校為主線;

          2.深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,繼續深化產教融合、校企合作,重點服務學前教育行業,整合嬰幼兒早期教育與服務、藝術教育與培訓等行業;

          3.參與區域科教創新、文化藝術建設,全面提升學校辦學質量與辦學水平,為培養區域學前教育人才作出貢獻。

          八、從嚴從緊科學精準做好新冠肺炎疫情常態化防控,確保師生生命健康

          1.毫不放松抓好常態化校園疫情防控工作;

          2.做好春季開學錯峰返校和疫情防控工作。



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